舞蹈教學是現代教育中一個不可缺少的組成部分，它對身心的健康、情操的陶冶和智力的開發，都有著重要的作用。舞蹈是以經過提煉、組織和藝術加工的人體動作為主要表現手段，表達人們的思想感情，反映社會生活的一種藝術形式。它是通過形體運動，表達人的情感的一門視覺藝術。舞蹈活動不僅僅可以培養學員具有健美的身體姿態，動作的協調、靈活，富有節奏感、表現力，而且可以豐富、抒發、表達情感，起到良好的健身、健心作用。舞蹈對人們(表演者、欣賞者)的心態、生理、情感、品德等多方面起潛移默化的作用，舞蹈被越來越多的人們所認識。通過系統的舞步教學訓練，將有助于學員音樂、動作、節奏感等多方面的發展。它對幼兒走、跑、跳基本動作的協調、靈活和動作的美感起良好的促進作用。它可以增強學員學習、感受音樂和舞蹈的興趣，提高對音樂和舞蹈的想象和表現能力。在學習過程中可以豐富學習對象情緒體驗、陶冶活潑、熱情、開朗的性格。

　　3到4歲的孩子已經過了爬行動作關鍵期了，如果您要培養舞蹈兒童，也就是要把孩子往專業上引導就可以開始練習形體的基本功了，童子功是越小越好的，它不象聲樂。既然選擇了就要堅持，這對孩子的品格培養及成人后從事各種工作都是很有幫助的。家長要有好的心態伴著孩子去克服學的過程中所遇到的種種困難，這個意義遠大于學舞蹈本身。

　　在這里張老師還是建議學習一下民族舞比較好 民族舞可以更好的讓她奠定基礎,以后改學其他舞蹈也好學。而且對自身的柔韌性有很大的提高，而且民族舞里面有很多不同風格的舞蹈，可以多鍛煉鍛煉。 或者芭蕾舞也不錯，很培養氣質的，因為現在的孩子都很趕潮流，民族舞可能會有點排斥，不過主要還是要看孩子個人的意愿，希望每個喜歡舞蹈的孩子都可以實現自己的舞蹈夢想。

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